अंडों के बारे में केशव और श्यामा के मन में किस तरह के सवाल उठते थे? वे आपस ही में सवाल-जवाब करके अपने दिल को तसल्ली क्यों दे दिया करते थे? Answer:अंडों के बारे में केशव और श्यामा के मन में कई तरह के सवाल उठते थे। अंडे कितने बड़े होंगे, किस रंग के होंगे, कितने अंडे होंगे, क्या खाते होंगे, अंड़ों में से बच्चे कैसे निकलेंगे, उनके पंख कैसे आएँगे तथा घोसला कैसा है? इस तरह अंड़ों के संबंध में कई प्रश्न बच्चों के मन में आते थे। वे आपस में ही उन प्रश्नों के उत्तर पर चर्चा कर लिया करते थे क्योंकि माँ को घर के कामों से फुर्सत नहीं मिलती थी और न हीं उनके पिताजी को पढ़ने से समय नहीं मिल पाता था। इस कारण बच्चों को किसी और से अपने प्रश्नों का जवाब नहीं मिल पाता था। Page No 19:Question 2:केशव ने श्यामा से चिथड़े, टोकरी और दाना-पानी मॅंगाकर कार्निस पर क्यों रखे थे? Answer:केशव ने श्यामा से चिथड़े, टोकरी और दाना-पानी चिड़ियों तथा उनके अंड़ों के लिए मँगाया। ताकि चिड़ियों को दाना-पानी की तलाश में अंडों से दूर न जाना पड़े। टोकड़ी में चिथड़े लगाकर उसके सुराख को बंद कर चिड़ियों के लिए छाया का बंदोबस्त किया गया ताकि अंड़ों तथा चिड़ियों को धूप न लगे। Page No 19:Question 3:केशव और श्यामा ने चिड़िया के अडों की रक्षा की या नादानी? Answer:वास्तव में केशव और श्यामा का आशय अंडों को नुकसान पहुँचाने का नहीं था बल्कि वे तो उसे सुरक्षा देना चाहते थे परंतु ज्ञान की कमी होने के कारण अज्ञानतावश उनके कारण ही अंडों की हानि हुई। आशय अच्छा होते हुए भी उनसे नादानी हुई थी। वे अंडों की रक्षा नहीं कर सके। उनके कारण ही अंडे टूट गए। Page No 20:Question 1:केशव और श्यामा ने अंडों के बारे में क्या-क्या अनुमान लगाए? यदि तुम उस जगह होते तो क्या अनुमान लगाते और क्या करते ? Answer:केशव और श्यामा ने अंडों के खाने-पीने, उनके रहन-रहन तथा उनकी सुख-सुविधाओं से संबंधित बातों का अनुमान लगाया। उनहोंने किसी जानकार व्यक्ति से अंडों के विषय की जानकारी नहीं ली। यदि वे अंडों की जानकारी रखते तो अंडें बच जाते। अतः यदि हम उनकी जगह होते तो बड़ों से जानकारी हासिल करके ही अंडों की सुरक्षा के लिए कार्य करते। Page No 20:Question 2:माँ के सोते ही केशव और श्यामा दोपहर में बाहर क्यों निकल आए? माँ के पूछने पर भी दोनों में से किसी ने किवाड़ खोलकर दोपहर में बाहर निकलने का कारण क्यों नहीं बताया? Answer:माँ के सोते ही केशव और श्यामा अंडो की रक्षा के लिए टोकरी व दाना-पानी रखने के लिए बाहर निकल आए। परन्तु जब उन दोनों को बिस्तर पर ना पाकर माँ बाहर आ गई तो दोनों चुप हो गए क्योंकि अगर माँ को पता चला कि वो क्या कर रहें हैं तो उनकी पिटाई हो जाएगी। Page No 20:Question 3:प्रेमचंद ने इस कहानी का नाम 'नादान दोस्त' रखा। तुम इसे क्या शीर्षक देना चाहोगे? Answer:मेरे अनुसार इस कहानी का नाम ''नादान बचपन'' होना चाहिए क्योंकि ये कहानी उन बच्चों की है; जो अपने बल से एक ऐसी नादानी कर देते हैं। जिससे चिड़िया को अपने अंडो से हाथ धोना पड़ता क्योंकि यदि वे परिपक्व (समझदार) होते तो वे ऐसी नादानी नहीं करते। Page No 20:Question 1:श्यामा माँ से बोली मैंने आपकी बातचीत सुन ली है। ऊपर दिए उदाहरण में मैंने का प्रयोग 'श्यामा' के लिए और आपकी का प्रयोग 'माँ' के लिए हो रहा है। जब सर्वनाम का प्रयोग कहने वाले, सुनने वाले या किसी तीसरे के लिए हो, तो उसे पुरुषवाचक सर्वनाम कहते हैं। नीचे दिए गए वाक्यों में तीनों प्रकार के पुरुषवाचक सर्वनामों के नीचे रेखा खींचो- एक दिन दीपू और नीलू यमुना तट पर बैठे शाम की ठंडी हवा का आनंद ले रहे थे। तभी उन्होंने देखा कि एक लंबा आदमी लड़खड़ाता हुआ उनकी ओर चला आ रहा है। पास आकर उसने बड़े दयनीय स्वर में कहा,''मैं भूख से मरा जा रहा हूँ। क्या आप मुझे कुछ खाने को दे सकते हैं?'' Answer:एक दिन दीपू और नीलू यमुना तट पर बैठे शाम की ठंडी हवा का आनंद ले रहे थे। तभी उन्होंने देखा कि एक लंबा आदमी लड़खड़ाता हुआ उनकी ओर चला आ रहा है। पास आकर उसने बड़े दयनीय स्वर में कहा,''मैं भूख से मरा जा रहा हूँ। क्या आप मुझे कुछ खाने को दे सकते हैं?'' उत्तम पुरूषवाचक सर्वनाम− मैं, मुझे मध्यम पुरूषवाचक सर्वनाम − आप अन्य पुरूषवाचक सर्वनाम − उन्होंने, उनकी, उसने Page No 21:Question 2:तगड़े बच्चे मसालेदार सब्जी बड़ा अंडा इसमें रेखांकित शब्द क्रमशः बच्चे, सब्जी और अंडा की विशेषता यानी गुण बता रहे हैं इसलिए ऐसे विशेषणों को गुणवाचक विशेषण कहते हैं। इसमें व्यक्ति या वस्तु के अच्छे-बुरे हर तरह के गुण आते हैं। तुम चार गुणवाचक विशेषण लिखो और उनसे वाक्य बनाओ। Answer:गुण वाचक विशेषण :- (i) काला आदमी वह काला आदमी काफी भयानक लगता है। (ii) सुन्दर लड़की वह सुन्दर लड़की खिड़की पर खड़ी थी। (iii) छोटा बच्चा छोटे बच्चे नटखट होते हैं। (iv) जंगली बिल्ली जंगली बिल्ली बहुत खतरनाक होती है। Page No 21:Question 3:(क) केशव ने झुँझलाकर कहा... (ख) केशव रोनी सूरत बनाकर बोला.... (घ) केशव ने टोकरी को एक टहनी से टिकाकर कहा... (ङ) श्यामा ने गिड़गिड़ाकर कहा..
Answer:(क) झुँझलाकर - माँ ने झुँझलाकर बच्चों को डाँटा। Page No 21:Question 4:नीचे प्रेमचंद की कहानी 'सत्यागह' का एक अंश दिया गया है। तुम इसे पढ़ोंगे तो पाओगे कि विराम चिह्नों के बिना यह अंश अधूरा-सा है। तुम आवश्यकता के अनुसार उचित जगहों पर विराम चिह्न लगाओ –
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कहानी का नाम नादान दोस्त क्यों रखा गया है? - kahaanee ka naam naadaan dost kyon rakha gaya hai?
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